深圳商报·读创客户端记者 张郗郡 方杰 通信员 林巧燕瑶瑶系列

为深度瞻念察小升初阶段英语学习秉性，促进小初英语陶冶灵验衔尾，优化课堂陶冶政策，坪山实验学校于3 月 25 日举行小初衔尾英语课例展示暨陶冶接洽动作。该动作由坪山实验学校小初英语科组联接西宾发展中心计算，分为课例展示与主题共享两个表率。

小学部英语西宾杨燕当先带来《6BM2U5 Crafts》课例展示。课堂精彩纷呈，深沉融中听语竞猜、豆包AI 互动等表率，将小学课堂的灵活豁达、丰富多彩展现得长篇大论。

初中部英语西宾石丹呈现《7BU4 reading：A blind man and his "eyes" 》课例。石丹深沉借助Story Mountain模子，循循善诱，饱读舞同学们泄漏创意，编写脚本对话并精彩演绎。

随后，六年龄英语备课组长柏妍带来《小学陶冶花式与现实领略》主题共享。她从课本、学问限制、课堂花式三个维度，对小学英语课堂现实进行深切理会。

七年龄英语备课组长石丹带来《从ABC到 Fluency：中小学英语陶冶的“成长发愤”》主题共享。她示意，中小学英语陶冶考究络续，小初英语衔尾要点在于言语学问的衔尾、言语妙技的衔尾、学习政策的衔尾以及热诚稳健的衔尾。

坪山实验学校示意瑶瑶系列，这次小初衔尾陶冶英语课例接洽动作加强了小初英语陶冶衔尾，为西宾们提供了一个不异学习、共同擢升的平台。学校将以此为机会，络续寻找中小学衔尾的要津点和冲破点，促进小初英语衔尾的完善和擢升。